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陈之藩《莫须有与想当然》英译

2015-09-10    来源:网络    【      美国外教 在线口语培训

陈之藩《莫须有与想当然》英译

莫须有与想当然

陈之藩

记得在小学的时候,每星期都有作文课。国文老师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如果名次排在后面,就显得非常难堪,所以,大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,作文发还时,常是名字在前几名之中

一次作文题目是“北风”还是“春风”,我已记不清了,作完了,自己很得意。当时,觉得下星期发还时,我一定是在前几名之中。没有想到——不仅是前几名没有我,甚至中间也没有,而是排在最后一个。我根本不明白是怎么回事。

下了课,去问国文老师,老师说:“这不像你这个小学生作的,一定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了:“ 确实是我自己写的。”老师说:“你不可能写这么好,你是抄的。你如果说你不是抄的,拿出证明来!”我反抗也无从反抗起,委屈地哭了一场。

小孩时的多少事情,现在几乎都忘了,唯独这次所受的委屈,总是记得清清楚楚。

事情竟然无独有偶,我在大学三年级时,又出现一次类似的事。

时光如流水似的过去了,我在美国当了教授,遇到又一次类似的事件。不过,我扮演的不是学生,而是对方的角色。

有一个美国学生提交了一篇学期论文,当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文,不仅风格清新,而且创意满纸,实在令人无法相信是一个大学生之作。

我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端:如果是抄来的,只有给不及格;如果不是抄来的,那就太好了。我到图书馆查了两天最新期刊,看看有无类似的东西,不得要领,于是请教一位同事,问他该怎么办。

这位同事对我所提出的问题,倒显得十分惊异:“如果你不能查出学生是抄来的,你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的,这是罗马法的精神——文明与野蛮的分际,就在这么细微的差别上。我觉得这是常识,你却觉得这是个问题,好奇怪!”

听了这一番教训后,我并没有什么惭愧的感觉,而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事。

译文在第二页



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