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[技巧]最后两日四六级写作秘诀

2014-06-12    来源:新东方    【      托福雅思口语高分过

到目前这个时期,相信绝大多数的四级考生都在背诵作文模板。大家都希望在最后几天里,再把作文成绩往上提一下。可是,有的考生在背诵作文模板的时候,容易忽略作文题的评分标准。到最后,即使背了很多作文模板,但用起来却如画蛇添足,不但不能提高自己的作文成绩,反倒让评分老师一看就是背诵模板写出来的文章,这样一来,老师打出来的分数反倒低了。那考生到底该如何让背诵模板为自己加分呢?

鉴于四级考试作文的评分标准有一定的主观性,与一些非智力性的因素密切相关,所以考生应该对评分的原则和标准有一定的了解,做到胸有成竹,尽量使自己的作文符合要求,只有如此才能获得理想的成绩。

在研究了《大纲》对四级考试写作部分的要求和评分标准之后,我们总结了一些大家在写作时应该考虑到的因素,如下图所示:

写作时应考虑的因素写作时应考虑的因素



总体印象是指阅卷老师第一眼看到你的文章时的整体感觉,主要是对考生卷面非知识性内容的评价,大概包括卷面是否整洁、书写是否工整、字迹是否清晰等。所以,希望各位考生,为了博得阅卷老师的眼球,更为自己的理想分数着想,尽量保持卷面整洁,把字数写够,写工整,切忌乱涂乱抹。

语言表达可分为两个层次:第一是基本要求;第二是高分要求。有的考生本来英语水平就比较高,在考试时希望使用一些高难度的词汇或表达来进一步提高成绩。但在这里,文都名师给大家一个建议:希望考生在写作过程中,尽量使用自己学过的、有把握的句型和词汇,尽量回避没有把握的句子,在实在没有办法的情况下,要学会“曲线应考”,用常见的词汇来对所表达的内容做出一些解释,切忌临时杜撰一些汉语式的英语表达。

对于文章的结构而言,考生要基本能够做到起承转合。根据所给的题目和提纲,写出符合题意、衔接得当、结构合理的文章。与汉语明显不同,英语是一种形合性的语言,关联词语的运用起着重要的作用,是各种段落或观点之间衔接的重要标志,所以要学会熟练使用关联词。但是,考生一定要切忌关联词过多,导致逻辑关系不清,这也是很多考生容易犯的错误之一。

关于思想内容,各位考生必须明白一点:四级考试是一种语言考试,不要求考生有太多的创新,只要符合题意、不跑题,能够自圆其说就可以了。更何况,以你现在的英语水平,即使汉语的思维达到了创新的高度,恐怕英语的表达也难以满足准确表达的要求,这样只能是出力不讨好。

那么综上所述, 在剩下的几天冲刺备考时间里,还是希望大家脚踏实地的备考四级写作题型,并预祝各位考生在6月14日的四级考生中取得理想的成绩!(新东方)
 



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