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技能:2015年6月四六级考试阅读考前注意这三招

2015-05-15    来源:网络    【      托福雅思口语高分过

技能:2015年6月四六级考试阅读考前注意这三招

一、养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力
在做英语四六级阅读题目时,非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中,第一遍读文章时,我们应当模拟英语四六级考试的紧张气氛,尽量高质快速。对完答案后,我们就有充足的时间再次阅读文章,第二次阅读文章的目的不再是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。

我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非二次阅读不可。文章是永远读不完的,去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。

二、自己学写长句,克服长难句障碍
几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学不一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

我们应当找一本好的语法书,认认真真学习句子结构部分。一开始,应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句,逐步掌握英语四六级应试技巧。

三、文章归类阅读,考前复习有奇效
阅读文章成千上万,如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了英语四级考试之前就胸有成竹,归纳起来也容易多了。

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还有一个月就要四六级考试啦,现在有很多同学在咨询我们网校的课程顾问,现在报名四六级新题型-强化保过课程还有用吗?来得及吗?

在这小编统一回答一下:现在报名还来得及!因为整个课程老师是在进行归纳和总结,纯干货!课程是针对四六级改革后的新题型分项教学(听力/阅读/写作/翻译)重点讲解,考试前可以根据自己的实际情况选择先学习哪个部分。

小编只能帮大家到这了,大家加油啊!

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